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        我院隆重舉行三學期實踐教學首期故事會大賽

        來源:城市管理系 作者:陳曉麗 攝影:周紅麗 日期:2017-01-03

            1月3日上午,學院在5號樓報告廳隆重舉行2016-2017學年第三學期第一期故事會。學院名譽董事長、齊齊哈爾工程學院院長曹勇安,黨委副書記李國昌和有關部門一把手擔任故事會評委,全體教職工參加聆聽了故事會,教務處郭宏老師擔任故事會主持。

            故事會共有8位老師分享了他們半個月以來在三學期中的收獲。經管系劉若雪老師以《尺子》為題,以典型學生為例子,通過她在處理學生實踐過程中發生的事件,引發學生對實踐教學的反思,使學生在實踐教學中得到更好的成長;經管系何曉爽老師的《成長之痛》,通過職場法則告訴學生應當如何在社會中盡快成長,充分闡明了三學期實踐教學的意義;城管系溫偉浩老師則從三學期的初體驗,深入學生群體,與學生共同成長,在實踐中體會三學期的意義,用自身感悟告訴學生何謂三學期,三學期的意義是什么,循循善誘,使學生能夠更好地理解三學期對自我成長的重要意義。經過評委認真打分,最后,城管系溫偉浩老師榮獲本期故事會一等獎,何曉爽老師榮獲二等獎,劉若雪、陳佩穎老師并列三等獎。

            曹勇安教授對本次故事交會進行了精彩點評,曹教授指出,三學期實踐實現了兩個突破,第一個突破是首創了三學期的實踐教學培養模式;第二個突破是從開始時的部分專業、部分學生參與三學期實踐教學到全體學生、所有專業參與到三學期實踐教學,是學院“真心辦學  良心育人”的辦學立場和“旺工淡學  工學交替”的人才培養方式的生動體現。曹教授表示,雖然三學期中大家嘗試的是簡單的工作,但“能把簡單的事情重復做不出錯就是不簡單”,認為三學期實踐教學的目的是為了提高學生能沿用一生的通識能力,以便三年后能更快、更好地融入社會。

            通過故事交流會的形式,讓指導教師更加明確三學期的意義,對三學期實踐教學任務更加明確,對學生工作思路更加清晰正是故事會的意義所在。(文字統籌/張國圣)

         

         

         

         

         

         

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